@MASTERSTHESIS{ 2015:1209502791,
 	title = {GESTÃO DO CONHECIMENTO NO SETOR PÚBLICO: UM ESTUDO NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO CÂMPUS RIO VERDE},
 	year = {2015},
 	url = "http://tede.unialfa.com.br/jspui/handle/tede/347",
 	abstract = "A presente pesquisa é um estudo de caso realizado no Instituto Federal Goiano Câmpus Rio
 Verde e teve como objetivo principal investigar as ações e os elementos culturais referentes às
 práticas de gestão do conhecimento no setor público. Inicialmente foi realizada uma revisão
 bibliográfica sobre gestão do conhecimento, os elementos culturais que propiciam sua
 realização e sobre as características da administração no setor público. A gestão do
 conhecimento envolve uma sistemática caracterizada pela criação, retenção e
 compartilhamento do conhecimento, em que a cultura organizacional deve ser favorável e
 estar alinhada às ações realizadas. Foi realizado um estudo exploratório-descritivo a fim de
 conhecer os aspectos culturais do ambiente organizacional e as práticas de gestão do
 conhecimento da instituição estudada, bem como entender a importância do conhecimento e
 da aprendizagem para os indivíduos e para as organizações e os benefícios e contribuições
 que uma cultura baseada na criação de conhecimento pode proporcionar às organizações
 públicas. Para o alcance dos objetivos utilizou-se como metodologia um modelo de análise
 relacionando a dimensão cultural com elementos de criação, retenção e compartilhamento do
 conhecimento, através de três etapas: análise de rede social, realização de entrevistas com
 gestores e servidores e aplicação de questionário. Diante do que foi estudado e analisado,
 pode-se concluir que, considerando a estrutura, recursos, artefatos, valores, crenças e formas
 de agir e pensar, a instituição apresenta uma cultura organizacional que oferece condições
 favoráveis às iniciativas de gestão do conhecimento, mesmo não possuindo ainda ações
 estruturadas com essa finalidade. Dessa forma, sugere-se aos gestores a avaliação do tema
 para apresentação de propostas com novas estratégias, tendo em vista a realização de
 treinamentos, divulgação e formação de multiplicadores dessa prática.",
 	publisher = {Centro Universitario},
 	scholl = {Programa 2},
 	note = {Faculdade 1::Departamento 1}
}