@MASTERSTHESIS{ 2020:1636107806,
 	title = {AVALIAÇÃO DO ENSINO DE EMPREENDEDORISMO ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DE AÇAILÂNDIA, MA POR MEIO DO PERFIL EMPREENDEDOR},
 	year = {2020},
 	url = "http://tede.unialfa.com.br/jspui/handle/tede/251",
 	abstract = "Com o objetivo geral de avaliar o ensino do empreendedorismo através das diferenças no perfil empreendedor entre estudantes de nível superior que participaram ou não, da disciplina de empreendedorismo, a presente pesquisa tem como passos metodológicos, o caráter quantitativo-descritivo e de corte transversal, uma vez que os dados analisados foram coletados de uma única vez. O problema em análise diz respeito à didática do ensino do empreendedorismo em nível superior, visto que ainda na contemporaneidade não segue uma estrutura regular com objetivos nítidos e na grande maioria das vezes traz percepções duais entre a educação sobre o empreendedorismo ou para o empreendedorismo. O levantamento de dados da pesquisa versou sobre a disciplina empreendedorismo nas instituições de nível superior UFMA e UEMASUL, trazendo a percepção dos alunos que já cursaram e os que não cursaram a disciplina. Como resultado, o delineamento de análise centrou-se em seis dimensões: autorrealização, liderança, planejamento, capacidade inovadora, assumir riscos e sociabilidade. A análise dos resultados obtidos permite concluir que as dimensões em que foi possível perceber-se um maior perfil empreendedor entre os alunos que cursaram a disciplina de empreendedorismo, em relação aos alunos que não cursaram a disciplina, foram as dimensões capacidade inovadora, assumir riscos e sociabilidade.",
 	publisher = {Centro Universitario},
 	scholl = {Programa 1},
 	note = {Faculdade 1::Departamento 1}
}