@MASTERSTHESIS{ 2016:1251618384,
 	title = {Benchmarking para implementação do modelo de gestão de pessoas por competências na Universidade Federal de Goiás: Multicasos.},
 	year = {2016},
 	url = "http://tede.unialfa.com.br/jspui/handle/tede/141",
 	abstract = "A Gestão de Pessoas na Administração Pública moderna é parte integrante de um
 macroprocesso que visa à evolução das organizações de Governo. Um desafio é lançado,
 quando se decide conduzir essa gestão, por meio de modelos inovadores, como é o caso da
 gestão de pessoas por competências. O Decreto nº 5.707/2006 é o marco regulatório desse
 desafio, pois regulamentou e possibilitou à administração pública direta, autárquica e
 fundacional, conduzir práticas de desenvolvimento de pessoas, principalmente por meio deste
 modelo de gestão. A partir da instituição deste ato normativo, não houve no contexto das
 autarquias denominadas Instituições Federais de Ensino Superior, aderência ou aplicação do
 modelo de gestão de pessoas baseado em competências. Tendo em vista que a Universidade
 Federal de Goiás também não aderiu ao modelo, buscou-se por meio deste estudo identificar
 as Instituições Federais de Ensino Superior que já tivessem implementado o modelo, como
 fonte de aprendizado para o processo de implementação. Para tanto, foi realizada uma
 pesquisa com todas as Instituições Federais de Ensino Superior cadastradas junto ao
 Ministério da Educação, buscando possíveis experiências de sucesso quanto à implementação
 do modelo de gestão de pessoas por competências, para realização de benchmarking. Dentre
 56 Instituições respondentes, 97% ainda não implementaram o modelo de gestão de pessoas
 por competências. Somente a Universidade de Brasília e a Universidade Federal do ABC
 afirmaram ter colocado em prática este modelo de gestão. Foi aplicado então, benchmarking
 funcional nas duas Instituições, como processo de aprendizagem, por meio da realização de
 uma análise comparativa de seus processos de implementação, para obter um fluxograma
 adequado ao contexto da Universidade Federal de Goiás. Foi utilizada para obtenção dos
 resultados desejados, uma abordagem de pesquisa predominantemente qualitativa, com
 objetivo descritivo e estudo multicasos. Para coleta de dados, a técnica de triangulação, com
 uso de análise documental e bibliográfica, entrevistas semiestruturadas e observação direta,
 nas quais os resultados foram analisados de forma dedutiva. Procurou-se responder por meio
 desse estudo, a seguinte questão: A partir da experiência de implementação da gestão de
 pessoas por competências na Universidade de Brasília e na Universidade Federal do ABC,
 qual é o fluxograma adequado para implementação do modelo de gestão de pessoas por
 competências, no contexto da Universidade Federal de Goiás? Em resposta a esta questão,
 este trabalho traz de maneira detalhada a experiência da Universidade de Brasília e da
 Universidade Federal do ABC, no processo de condução da implementação do modelo de
 gestão de pessoas por competências, e a partir da descrição dessas experiências, são
 apresentadas as dificuldades enfrentadas e os resultados alcançados. E por meio de uma
 análise comparativa entre os casos, apresenta-se um fluxograma para implementação do
 modelo de gestão de pessoas por competências na Universidade Federal de Goiás,
 considerando seus aspectos econômicos, estruturais e humanos.",
 	publisher = {Centro Universitario},
 	scholl = {Programa 1},
 	note = {Faculdade 1::Departamento 1}
}